自闭症的成因目前尚不明确,怀疑由多种因素共同作用形成:1、遗传因素:研究显示,自闭症孩子的遗传几率约为37%-90%,大约15%的患者由基因突变诱发;2、环境因素:高龄产妇,或者胎儿曾受到丙戊酸钠等理化因素的影响;3、大脑发育异常:颅内结构异常或者颅内神经递质异常等;4、心理因素:不良的养育方式,如缺少关爱与陪伴等。
自闭症的孩子往往有很多心理行为方面的异常表现,但是自闭症不是心理疾病,也不是教育疾病,以前会有很多误区,认为自闭症是因为家长教育方式不当,或者以前有一个理论叫做冰箱母亲,意思是说父母亲对孩子特别冷漠、关注度不够,导致孩子自闭症,这个观点现在已经被否定。有的家长觉得自闭症是心理问题,所以就让孩子做心理辅导,做心理方面的训练,但是可以明确的告诉大家,现在国际上已经公认为自闭症是一个脑发育障碍的疾病,是由于大脑的功能区,比如和语言、情绪发育有关的功能区,出现了发育障碍。自闭症的行为表现如下:1、不主动与人交流,自闭症的孩子在本来应该会主动叫人的年龄不会主动叫人,比如一岁以后见了父母应该主动的叫,但是自闭症的孩子不会;2、不主动和同龄的小朋友玩,不主动交往,不会玩过家家的游戏,比如模仿打电话、给小朋友打针、或者给小朋友盖被子,或者其他游戏,也就是说自闭症的孩子不会进行装扮性游戏;3、自闭症的孩子喜欢自己自娱自乐,有的时候会躲在角落里边,自己玩一件东西,比如一个纸片他也可以玩很久,或者拿到积木以后反反复复地排队;4、行为方面,比较多动,冲动行为比较多,有时还会有自伤的行为。
自闭症的病因目前尚不清楚,临床上还针对性的药物,治疗多以健康教育训练为主,如在引用行为分析疗法为基础的离散单元教学,关键性干预训练,自然环境教学等综合应用;也可以药物治疗,减少儿童好动、多动和刻板行为等。根据孩子的具体情况,来制定个性化的治疗方案。