自闭症的判断需结合其症状进行：1、沟通障碍：包括语言沟通、眼神沟通、肢体沟通；2、刻板行为：表现为行为重复，记忆力较强；3、具备部分天赋、才能：如音乐、绘画等方面。家长可通过观察患儿与人沟通交流情况进行早期判断，若怀疑存在自闭症，则应早期干预。自闭症的早期干预的黄金阶段，在儿童三岁以前，错过此阶段，则可能延误病情。

儿童孤独症的康复训练有哪些

儿童孤独症的康复训练主要需依靠父母、亲友等与患儿亲密接触人群，其次才是机构、医生的指导。机构中的结构化训练、感统训练等训练方式其实并不适用于所有儿童。孤独症儿童的恢复情况很大程度上依赖于父母和亲人的协助，父母不必反复确认诊断、追求先进的治疗方法，反而浪费了干预的黄金时期。早期诊断并及早干预，父母和亲属早期投入到对患儿的协助康复中，才是对儿童最大的帮助。

外向孤独症的症状

临床无外向孤独症说法，属于外在性孤独症，表现为暴躁、多动、话多，但话语多无具体沟通意义，仅为表现欲望的发泄。日常生活中，家长多与外向型性格相混淆。家长可通过观察儿童与他人交流、沟通情况，是否出现词语刻板重复的无效沟通，进而判断儿童是否患有外在性孤独症。此外，内向型孤独症，多表现为患儿不与人对视，不与人沟通等自闭表现，易于自闭症混淆。